“以常住人口基准合理配置教育公共服务资源”课题组赴省内多地开展专题调研

近期，“以常住人口基准合理配置教育公共服务资源”课题组赴佛山、东莞、深圳多地开展专题调研。室（馆）副主任（副馆长）麦淑萍，省政府参事罗伟其、廖迪娜、顾也力、叶文才、赵鹏飞，省政府参事室特约研究员黄西勤等同志参加了调研。

在佛山市调研期间，调研组一行在市政府召开了该市相关部门参加的座谈会，随后到展旗学校、华南师范大学附属小学恒大南海学校实地调研。调研组一行参观了学校的功能场室等硬件配套设施，详细了解生源、教师队伍、学校用地及教学设施等情况。调研组在座谈会上听取了市、区、镇的汇报后指出，实现常住人口基准合理配置教育公共服务资源，要有可持续发展的长效机制，主要关注以下三大问题：一是土地，学校用地基础规范是否完善、合理；二是编制，教师编制岗位是否满足需求，临聘教师与在编教师是否实现同工同酬；三是财政，教育财政支出在市财政总支出中的占比是否充足。

在东莞市调研期间，调研组前往东华初级中学、南城阳光第四小学、轻工业学校实地调研并在东莞市政府召开了座谈会。东莞市委、市政府高度重视教育，始终坚持教育优先发展，在促进教育公平、提升教育发展质量方面做了大量有益的工作，但在人口政策变化的新形势下，仍然面临学位供给、师资队伍、结构优化等问题。调研组指出，要紧紧围绕教育发展新需求，对标群众期望，加快提升基础教育普惠水平，统筹推进随迁子女义务教育稳步发展，让每个孩子享有公平且有质量的教育，不断提高群众的获得感。

在深圳市调研期间，调研组在深圳市教育局召开了深圳市教育局、编办、发改委、人力资源保障局、财政局等有关单位负责人参加的座谈会，认真听取了深圳市各部门的介绍并进行了深入交流。

调研过程中，麦淑萍同志和课题牵头人罗伟其参事分别向有关单位介绍了参事调研课题相关情况，感谢他们对参事室工作的支持，反映的情况建议对课题思路很有启发。

此前，课题组已分赴省教育厅及广州市调研，对以常住人口为基准合理配置教育资源相关数据和材料进行收集、分类，做好梳理研判，为课题研究奠定了扎实的基础。

（参事业务处魏钦海供稿）