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广东省人民政府参事室特约研究员王元林:关于把广东党史纳入学习教育活动发挥好广东地方党史学习教育作用的几点建议

广东党史是中国共产党党史的有机组成部分,是中国共产党带领广东人民艰辛探索、追求胜利、创造奇迹的不懈奋斗史,是党把马克思主义基本原理与中国实际相结合,推进马克思主义中国化在广东落地生根的理论探索史,是广东党组织加强和改进自身建设、保持党的先进性纯洁性,不断推进自我革命、经受各种风险考验而发展壮大的自身建设史。要从广东党史百年筚路蓝缕的历程中,牢牢把握坚持党中央的英明领导,坚定维护党最高领导人的核心权力;把马克思主义与中国实践相结合,与广东实际相结合;为人民服务,以人民为中心,坚持人民至上,践行党的初心使命;党的各级组织是革命与建设堡垒,实事求是、自我革命是走向胜利的保证等核心要旨,在坚持必选动作的基础上,把广东党史学习教育纳入自选动作,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。特别是注重引导广大党员干部饮水思源,从百年来我们党推进伟大革命的实践中汲取智慧,凝聚起广东在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的强大力量。如何把广东党史纳入我省学习教育活动,使各层级党史学习教育联系实际、落地生根、走向深入,笔者从党员和历史教学工作者的角度,提出如下几点建议。

一、理论学习为抓手,思想教育为突破点,党校等发挥学习教育带头作用

在突出重点、把握要求,高质量高标准开展全面党史学习教育的同时,把广东党史纳入全省各层级特别是基层党支部学习教育中。使每个共产党员都在对广东党史学习中,重温广东共产党人走过的足迹,找准动力之源,找准初心使命,找准信念目标。采取集中教育、系统学习的方式,充分发挥基层党员教育阵地的辐射带动作用。要让各级党校、党群服务中心、党员干部教育培训基地、新时代文明实践中心(所、站)和“学习强国”学习平台等,成为党员身边的“红色殿堂”和学习阵地,实现基层党校对普通党员“门常开、班常办”。各类基层党组织实行互联互动,共享优质师资和教学内容,共建教学培训平台,共创广东党史学习教育品牌,合力为广大党员能够在自家门口接受广东高质量党史学习教育而共同谋划精准发力。对广大农村、城市社区、“两新”组织等领域的党员群体,积极探索微党课、“行走的党课”、情景党课等更为生动形象活泼的学习方式创新,特别是依托区域化大党建开展内容丰富、形式多样的党史学习教育。总之,不断强化分类指导,注重方式方法创新,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。让广大党员联系各地党史鲜活的事迹,全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

二、开展讲好百个广东党史故事系列活动进社区,打造广东党史学习教育的品牌

要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。2021年2月5日,由广东省委党史研究室指导的“百年初心 南粤印记——100个广东党史故事”主题展于2月5日至2月28日在广州城市中心公园——越秀公园举办,起到了模范示范作用。除展览外,要充分用好100个广东党史故事组织各种宣传活动、演讲比赛,发挥各地干部理论教育讲师团的作用,让讲师团成员深入农村、厂企、学校、社区等,把广东党史讲活、讲深,深入到广大民众心坎。

三、发挥好广东省83个党史学习教育基地的作用,在各地各级党组织中开展一场融入血脉的精神洗礼率先垂范

许多地方已经行动起来,在党史学习教育基地组织重温入党誓词、聆听党史故事、开展广东党史学习教育。如3月18日,中共云浮市委党史学习教育领导小组在广东省爱国主义教育基地、广东中共党史学习教育基地——邓发故居举办“传承红色基因,礼赞百年华诞”党史学习教育系列活动。要通过党史学习教育基地开展类似的多层次、多方位学习教育活动,使各地党史学习教育扎实开展,走深走实。

四、在重播与展演各种讴歌广东党史题材的文艺作品的同时,鼓励创作更多广东党史题材的文艺作品

多年来,诸多广东党史题材的文艺作品诸如由冼星海创作的《黄河大合唱》《澎湃》《共产党员与黄埔军校》《东江纵队》、《胜利大营救》《广州起义》《刑场上的婚礼》等,还有百年红色文学欧阳山的《高干大》《三家巷》,丘东平的《茅山下》,吴有恒的《北山记》,陈残云的《香飘四季》,金敬迈的《欧阳海之歌》等,都起到了很好的宣传作用。新时代,需要更多的文艺作品引领时代潮流,凸显文艺作品引领时代风气的作用,通过更具思想性、政治性、艺术性、正能量文艺作品的传播,促进党史学习教育的深入开展。

五、开展广东党史进校园活动,抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承

通过组织青少年学生观看历史图片和书籍,每天聆听一段党史知识、红色故事,引导学生在潜移默化中知党情,跟党走;引导广大学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。学校要充分利用校园广播电台、教室多媒体教学设施,播放《广东党史上的今天》《广东红色故事》《广东红色记忆》等,邀请老党员等为师生讲党史进课堂,编写乡土党史教材,培养师生爱党爱国的情操。同时,针对广大青少年对新科技和新鲜事物的好奇与兴趣,依托大数据、云计算、物联网技术,充分利用“互联网+”思维让党史学习教育走“新”更走心,让党史学习教育插上科技翅膀、打上时代烙印,让党的百年奋斗故事和创新理论走进当代青少年心中。

第六,开展各种灵活多样的广东党史宣传教育活动

结合各种节庆活动,利用清明节、“五一”国际劳动节、七一建党纪念日等,开展“学党史、祭英烈”等新时代文明实践活动。挖掘广东党史资源的优势,以党史发展历程中的重大事件、重要遗存、代表人物为重点,认真梳理研究广东党史在全党历史中的地位作用,将广东地方党史转化为全省开展党史学习教育的生动教材,推出不同层次、不同行业的广东党史教材。特别是要结合各地实际,编写老百姓喜闻乐见的广东党史宣传册、画报、图片、书籍,让老百姓记得住、留得住,让民众深切感悟革命先烈坚定的理想信念和对党的事业无比忠诚的革命精神,焕发起老百姓对党的热爱,对国家的热爱。

七、学习广东党史,为身边群众办实事,解决各地实际困难

学习教育要落实到行动上,要切实为群众办实事解难题,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。